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小学语文基础知识、阅读理解暑假每日一练

时间:2019-07-28

一年级

首先,从以下汉字中找出五个单词。

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其次,完成以下几个字。

()()地球()红色()绿色

()()contend()()放在一起

Ice()融化()()()恢复

第三,阅读世界。

我喜欢春天

如果你让我选择我最喜欢的赛季,我必须选择春天。

春天是一个绿色的世界,绿色的柳树在微风中轻轻飘荡,绿色的草地毯铺在地上。

春天是花海,雪杏花,红桃花,美丽的玫瑰花都开放。

春天也是动物的天堂。燕子和鹅回来了。蜜蜂和蝴蝶在五颜六色的鲜花中飞来飞去,忙着收集蜂蜜和传播花粉。

春天很美!我喜欢春天!

1.模仿单词。

格林(ABB)

飞来飞去(ABAC)

线描句中使用的修辞是()

A.隐喻B.拟人C.夸张

3.判断对错。

(1)春天的燕子在花中收集蜂蜜。 ()

(2)春天的树是绿色的,鲜花盛开,特别美丽。 ()

我为什么喜欢春天?

一年级答案:

首先,

绿草,心情,眼睛,清水

第二,

春天的花朵,柳树,鸟类,花朵,雪,万物

第三,

例如:闪亮的白色花朵,完美,一心一意

2.B

3.(1)×(2)√

4.我喜欢春天,因为春天是绿色的世界,春天是花朵的海洋,春天是动物的天堂,春天是美丽的。

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二年级

首先,单词纸牌。

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其次,使用“○”圈出不相似的词。

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第三,看图片写字。

观察图片,图片中有什么?有什么角色?他们在做什么?用流利的文字写下你所看到的。

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二年级答案:

首先,

朗读阅读书籍

祖国乡村家庭

第二,

虎衣中国

第三,

写作说明:这张照片是一张在公园前面的孩子的照片,我可以想象他拍照时的样子。

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三年级

首先,将以下单词添加到拼音中。

松散()睫毛()拯救()冤屈()

Stare()溺水()监视()气馁()

其次,像往常一样,添加激进,形成新单词,然后组合单词。

示例:区+鸟=鸥(海鸥)

仍然+()=()()

爰+()=()()

牛+()=()()

+()=()()

第三,首先写下面单词的反义词,然后根据上下文将单词填入句子。

消失了()自卑感()

恐慌()正常()

如果遇到困难,我们不能,我们必须学习。

自从来到新学校后,小红改变了她,变得非常好。

笔突然在我的桌子上。

第四,在课堂上阅读。

《我应该感到自豪才对》摘录

第二天,小骆驼跟随母亲走进广袤的沙漠。母亲指着她脚下松散的沙子对小骆驼说道:“多亏了我们的脚,它们变得又大又厚。如果我们的脚像小红马一样,怎么会卡在沙子里?”他们走了哇。哇,它走得很远。看着无尽的沙漠,小骆驼担心地问她妈妈:“来吧,我们饿的时候该怎么办?”妈妈说:我们背上的两块肉被称为驼峰,它含有营养,足以让我们在路上。用过的。

演讲中,一阵风吹过天空。母亲让小骆驼向下倾斜,关闭她的鼻孔和眼睛。过了一会儿,风和沙子过去了,骆驼的鼻孔和眼睛里没有沙子。

1.在本文中引出修辞问题并将其改为陈述句。

2.骆驼的鞋底,驼峰和睫毛有什么作用?

“演讲中的修辞角色是什么,一阵风沙?”有什么作用?

三年级答案:

首先,

Sǎnjiéyuánqūdīngjíjiānxiè

第二,

趟(一趟)援助(援助)监狱(越狱)避免(避免)

第三,

显得自信,冷静,奇怪,

恐慌,冷静,自卑,自信,消失,出现

第四,

如果我们的脚像小红马,它们就不能被拉到沙子里。

2.预防,防饥饿,预防沙子

夸张,表明沙漠中的环境非常糟糕。

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四年级

首先,使用“√”选择以下汉字的正确发音。

更正(jiǎojǎo)瞪(dèngdēng)

滥用(nuènüè)灼(zuózhuó)

秋天(zhùizhuì)洞穴(kūqū)

第二,比一个,然后组字。

冶金()潮()续()

Rule()ridicule()read()

怠()彩()乱()

Total()fear()scraping()

第三,选择适当的相关词语填写空白。

甚至.和.虽然.但是.

尽管.但.不仅.而且.

这首小诗()是巧妙构思的,而且()是创新的。

2.()你每次测试百分之百,()不能疏忽学习。

3.空文的内容,()语言很华丽,()没有价值。

4.()我从未学过公务员的技能,()和鸟儿已经建立了一种不同寻常的深情。

四,口头交流。

学校将举办6月1日派对,并在整个学校招募主持人。作为广播主持人,您决定参加小型主持人广告系列,现在向同学展示您的广告系列效果!

四年级答案:

首先,

Jiǎo√èng√nüè√zhuó√zhuì√kū√

第二,

冶炼,治理,潮汐,嘲笑,连续阅读,蔑视,总结,肝胆,恐惧,混乱,风,

第三,

1.不仅.而且.

尽管.但是.

甚至.也是.

虽然.但是.

第四,略有

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五年级

首先,使用“√”选择正确的单词。

(莫沫)莉(阁))

蚊子(帐户)暴力(浴躁)

(筛选)选择(铲)土壤

(更正)正面(非韭菜)菜肴

其次,首先写下列单词的反义词,然后根据上下文填写单词。

安静的()丑陋的()

容差()Rich()

我们在参观博物馆时必须保留它。这是严格禁止的。

我们必须有一颗对我们朋友的心,不要太负担。

3.本文旨在告诉我们,外表下隐藏着一颗心,而不是通过外表来评价任何人。

第三,扩大课堂以外的阅读。

吃西瓜

几天前,爸爸买了两个大而圆的西瓜。到了晚上,天气很闷热,爸爸叫我跟我哥哥一起吃西瓜。

我哥哥和我看着两个西瓜,好像他们看到了里面鲜红的瓜。爸爸切了第一个瓜。什么!它还活着,黄色略带白色。瓜子也是白嫩的,我哥哥和我都很失望。但是,爸爸没有说什么,如果什么都没发生,切第二个啊!鲜红的瓜,黑色和完整的瓜子,诱人的瓜汁渗透和渗透。

“吃!吃吧。”爸爸把这两件子推给我和我的兄弟笑着说。弟弟大口吃了它。我只想吃饭,突然间我发现父亲正在吃生西瓜。我咬了几口,咀嚼了几次,眉头皱了起来,我吞咽了一下。这时,他发现我正盯着他看。爸爸的脸上立刻露出一个笑容:“你吃它,这个生瓜也很好吃!”这时候,我的心真的不是一种味道,我手中的小块西瓜突然变得更加沉重。我吃了一口咬了一口,但我无法吞下它。所以,我把成熟的甜瓜放在手里,拿起一块生瓜,吃了一大口,很轻盈无味。我还是吃它。

这已经很多天了,但我心里很甜蜜。我觉得在这件小事上,我得到了一件珍贵的东西。

1.作者描述的两个西瓜有什么区别?

2.爸爸在写甜瓜时使用了多少动词?

3.最后一段中“有价值的东西”是什么?

五年级答案:

首先,

茉瑶筛筛纠正韭韭韭菜

第二,

吵闹,好看,体贴,优雅

安静,吵闹,宽容,丑陋,美丽,

第三,

第一个瓜活着,黄色略带白色,瓜子白嫩。第二种是鲜红色的甜瓜,黑色和充满瓜子,诱人的甜瓜汁也渗出。

2.咬,咀嚼,起皱,吞咽

3.指父亲对“我”和“我”的爱,因为他父亲的理解。

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六年级

1.纠正以下行的拼写错误。

特点→褪色→清扫→剥皮→

Field Cage→Charm→帐篷→中页→

其次,从下面的单词中,找到两组同义词,两组反义词。

[思想开放,屈服,环顾四周,气喘吁吁]

[哮喘就像一头牛,它不会转动它的眼睛,它会让你变窄。]

同义词:()()()()

反义词:()()()()

三,课外阅读。

困境也是一个机会

1有一个专业养牛户。由于努力工作和良好的管理,它已在几年内成名。然而,突如其来的火灾导致数十头奶牛在火海中死亡,老板突然陷入困境。老板的悲痛并没有气馁,没有倒下,但他充满自信和挣扎,决心摆脱困境,卷土重来。所以他筹集资金并买了两头母牛,使它们成倍增加。在短短的六年时间里,老板的乳制品公司已经发展并变得越来越繁荣,老板已经成为一个着名的富翁。老板的经历恰恰就是“只要心灵不滑,这种方法总是比难度更难”。任何敢于面对困难,敢于接受艰难挑战的人,即使他们看着山河,仍然有可能转过道路,看到出路,在困境中寻找出路。

解决生活的方法有很多种。没有一种方法可以解决任何问题。所有道路都通往“北京”。如果你没有足够的勇气和信心,那么困境就不会与绝望的情况相提并论。

3英国学者Naibei Felic说得好:“人们最好的工作往往是在逆境中完成的。意识形态的压力,甚至是身体上的痛苦,都可能成为一种精神动力。”这可能是基于这种理解,澳大利亚作家Andro Matthews说“生活需要一个阳光灿烂的日子“,孟子说”天空将被沦为斯里兰卡人民,而且必须先苦苦挣扎,努力工作。“渴望他的身体,缺乏身体,做他所做的事情,所以他受到诱惑,他无法做到。“哲学家可能想告诉别人真相:暴风雨过后,你可以看到彩虹!/p>

4如果你希望生活是一种舒适而敏捷的音乐,它只能是一种幻觉。那么,为什么我们不珍惜生命的困境,充分利用困境,锻炼自己的身心,把困境视为铸就生命奇迹的钻石呢?/P>

5请相信风雨是另一种体验。眼泪是另一种生活,困境是另一种享受。从另一个角度来看,困境也是一种激励,一种机会!

1.在括号中填写适当的量词。

One()触发one()音乐one()原因

2.文章标题中的“也”一词是否可以删除?为什么?

这篇文章引用了很多名人的名言,有什么作用?

阅读完论文后,您认为作者的观点是什么?

六年级回答:

首先,

相当褪削垄垄篷<<<<<<<<<<<

第二,

同义词:屈服,屈服,气喘吁吁,呼吸,像牛一样

反义词:心胸开阔,心胸狭窄,环顾四周,看着眼睛

第三,

1.现场支持

2.无法删除。如果困境是机遇,那绝对是绝对的,因为对于那些敢于面对困难,有勇气接受艰难挑战并善于找到解决困难的不同方法的人来说,这是一个机会。

3.引用名人语录可以使讨论语言生动,论证更具说服力,易于被读者接受。

只要人们敢于面对困境并有足够的勇气和信心,这种困境就不等于绝望的局面。

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